PresseKat - Kretschmer/Rupprecht: Auf die Lehrer kommt es an

(ots) - Lehrerbildung muss an den Hochschulen höchste
Priorität haben

Die Förderung von neuen Konzepten zur Lehrerbildung ist in die
erste Phase eingetreten. Für die vom Bund mit 500 Millionen Euro
geförderte «Qualitätsoffensive Lehrerbildung» wurden unter 80
Bewerbungen 19 Universitäten ausgewählt. Hierzu erklären der
stellvertretende Vorsitzende der CDU/CSU-Bundestagsfraktion, Michael
Kretschmer, und der bildungspolitische Sprecher, Albert Rupprecht:

Michael Kretschmer: "Die Lehrerbildung ist der Schlüssel für gute
Bildung. Die Qualität des Unterrichts ist nach allen internationalen
Studien der wichtigste Bildungsfaktor, noch wichtiger als
Klassengröße, Ausstattung oder Status der Eltern. Deshalb muss die
Lehrerbildung an den Hochschulen aus den Nischen raus und ins Zentrum
der Aufmerksamkeit. Um die Hochschulen in diesem Prozess zu
unterstützen, haben wir die Qualitätsinitiative Lehrerbildung
aufgelegt, mit der wir den Hochschulen insgesamt 500 Millionen Euro
für innovative Konzepte der Lehrerbildung bereitstellen. Die starke
Beteiligung der Hochschulen an der Ausschreibung zeigt, dass die
Botschaft an den Hochschulen angekommen ist."

Albert Rupprecht: "Die angehenden Lehrkräfte haben einen Anspruch
auf die bestmöglichste Ausbildung. Nie waren die Klassen heterogener
als heute. Die Kinder verfügen über unterschiedlichste individuelle
Förderbedarfe und stellen höchste Ansprüche an die pädagogische
Kompetenz. Hinzu kommen technische und gesellschaftliche
Veränderungen wie die Digitalisierung, durch sich auch die fachlichen
Herausforderungen erhöhen. Wir sind es den Lehrern daher schuldig,
ihre Ausbildung nach Kräften zu fördern. Wer den Lehrerberuf
ergreift, verdient höchste Anerkennung. Die Qualitätsinitiative
Lehrerbildung ist für uns ein Teil dieser Anerkennung.

Besonders erfreulich ist das Abschneiden der bayerischen
Hochschulen. Unter den ausgewählten Hochschulen sind allein vier
bayerische Universitäten. Kein Land wird stärker gefördert. Dies
belegt, dass die bayerische Lehrerbildung schon jetzt einen
qualitativ hohen Stand erreicht hat, auf dem es aufzusetzen gilt."

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