Zeit- und ortsunabhängiges Lernen
(PresseBox) - Die Nürnberger MID Akademie erweitert ihr Portfolio um den Bereich Blended Learning und eLearning. Mit dem neuen Angebot bietet sie ein noch breiteres Spektrum der Wissensvermittlung in den Bereichen BPM, EAM und UML. Interessenten profitieren von zeit- und ortsunabhängigem Lernen sowie interaktiven Lernelementen.
In Zeiten digitaler Transformation und rascher Technologieentwicklung steigt für Unternehmen analog auch die Notwendigkeit, ihre Mitarbeiter stetig weiterzubilden. eLearning bietet dabei eine Reihe von Vorteilen: Die Angebote sind zeit- und ortsunabhängig und gewähren dem Lernenden so größtmögliche Flexibilität. Zudem kann jeder Trainingsteilnehmer in seinem eigenen Lerntempo vorgehen, unterschiedliches Vorwissen wird besser ausgeglichen.
Wichtig ist dabei vor allem, dass hinter den eTrainings ein durchdachtes didaktisches Konzept steckt, das die verschiedenen Lerntypen (visuell, auditiv, kommunikativ, motorisch) berücksichtigt. ?Das Thema eLearning ist gerade in großen Unternehmen mit hohem Weiterbildungsbedarf schon seit Längerem relevant. Die meisten dieser Initiativen sind allerdings im Sande verlaufen, weil eLearning-Plattformen als reine Dateiablage für bereits vorhandene Schulungsunterlagen genutzt und die Lernenden damit allein gelassen wurden?, so Thomas Henninger, Leiter der MID Akademie.
Hier setzt auch die MID Akademie an: ihr eLearning-Konzept zeichnet sich durch hohe Nutzerfreundlichkeit und interaktive Wissensvermittlung aus. Durch die Einbindung von Videos, Gamification-Ansätze und motorische Elemente werden sämtliche Wahrnehmungskanäle angesprochen und die Trainingsinhalte lerntypgerecht langfristig vermittelt. Das Lernen erfolgt etappenweise, jede Etappe schließt mit einer Lernerfolgskontrolle ab, die mit zuvor festgelegten Zielen verknüpft ist. Im Training steht den Teilnehmern zudem ein fester Ansprechpartner zur Verfügung, ein Forum dient dem Austausch der Teilnehmer untereinander.
Das deutsch- und englischsprachige Portfolio umfasst dabei neben reinen eLearning-Trainings und kostenfreien Tutorials auch Blended-Learning-Angebote. Bei der Verbindung von Präsenz- und Online-Seminaren profitieren Teilnehmer doppelt. Vor der Präsenzphase bieten Webinare die Möglichkeit, die theoretischen Grundlagen im eigenen Lerntempo zu erarbeiten. Im Nachgang dazu können Teilnehmer bei Unsicherheiten Fragen stellen oder Übungen einreichen, um sich Feedback einzuholen. Das Gelernte verfestigt sich so schneller und nachhaltiger.
Thematisch umfasst das Spektrum die Disziplinen BPM mit Notations- (DMN, BPMN 2.0), Zertifizierungs- (OMG Expert in BPM) und Toolschulungen (Innovator for Business Analysts), EAM (ArchiMate®) und UML-Modellierung. Weiterführende Informationen sowie das komplette Trainings-Angebot finden sich auf www.mid.de/eLearning.
Demokurs: akademie.mid.de/Demo
Ãœber MID ? The Modeling Company
Das zentrale Modell als Referenz für umfangreiche Prozesse im Unternehmen und große Projekte in der IT steht im Fokus des Teams von MID. Deutsche Top-Unternehmen und Behörden setzen auf die Produkte, das Know-how und die Unterstützung von MID ? The Modeling Company. Mehr als 130 Spezialisten setzen die Vision in die Tat um, mit konkreten Anforderungen an Prozesse und Produkte effiziente und effektive IT-Systeme zu realisieren. Seit über 30 Jahren.
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Ãœber MID Akademie
30 Jahre Trainingserfahrung mit Tausenden Schulungsteilnehmern zeichnen die MID Akademie aus. Ihr Portfolio umfasst die gesamte Bandbreite von Standard- und individuellen Schulungen zu modernen Methoden des Anforderungs- und Geschäftsprozessmanagements, zur modellbasierten Softwareentwicklung sowie zum effektiven Einsatz von BPMN, UML und Innovator. Schulungen werden in Form offener Trainings, als eLearning oder Blended Learning sowie bei den Kunden vor Ort durchgeführt. Von diesen Inhouse-Schulungen profitieren insbesondere Kunden mit großen Projekten, wie die Bundesagentur für Arbeit, die Daimler AG oder die Deutsche Telekom AG.
Weitere Informationen zur MID Akademie finden Sie unter www.mid.de/akademie.