Der Ernst Klett Sprachen Verlag setzt sich aktiv für das Lesen an Schulen ein: Deutschlandweit werden Lehrer an rund 3200 Gymnasien pünktlich zu Ostern beschenkt (FOTO)

(ots) -
Der Verlag möchte mit der Lesen-fürs-Leben-Initiative, gemäß
seinem Bildungsauftrag, die Lesebereitschaft an Schulen fördern. Eine
Lektüren-Box, ausgestattet mit 10 Lektüren für die Unterrichtsfächer
Deutsch, Englisch, Spanisch und Französisch, soll jährlich Einzug in
deutsche Lehrerzimmer finden und dazu beitragen, das Lesen wieder als
festen Bestandteil im Sprachunterricht zu verankern.

"Machen wir uns nichts vor: Die Wahrnehmung der Bedeutung des
Lesens und besonders des Lesens literarischer Texte hat in den
letzten Jahrzehnten in unserer Gesellschaft immer mehr abgenommen."
gibt Frank Haß, Schulpädagoge, Autor, Herausgeber und Verleger von
Lehr- und Lernmitteln, über die Lesethematik im Schulalltag zu
bedenken. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, hat der Ernst Klett
Sprachen Verlag die Leseinitiative gestartet. Durch die
Auseinandersetzung mit einer guten Lektüre sollen wichtige
Fähigkeiten wie Kreativität, kritisches Denken, Konzentration und
soziale Kompetenzen bei den Lernenden stimuliert werden.

Auf die Auswahl kommt es an

Die Auswahl der passenden Lektüre ist für Lehrende oft nicht
leicht. Lernende sollen zur Mitarbeit animiert werden. Zudem sollen
verschiedene Lesebedürfnisse befriedigt werden: Wissen, Spannung,
Humor und natürlich Identifikationsmöglichkeiten. Das immense Angebot
und viele Neuerscheinungen erleichtern die Suche dabei nicht. Den
Lehrern bleibt die Qual der richtigen Auswahl. Dabei kann es auch
passieren, dass das Lesen hinten angestellt und die Lektüre durch
einen Film ersetzt wird. Die literarische Bildung der Schüler ist
jedoch wichtig, nicht nur für den Sprachunterricht. Sie beinhaltet
etwas Grundlegendes: Sie formt sowohl sprachlich als auch menschlich.
Eine Lektüre soll dem Leser helfen, sich selbst besser zu verstehen.

Das Lesen im Sprachunterricht darf daher nicht an den Rand gedrängt,
sondern muss gezielt gefördert werden, nicht zuletzt durch aktuelle
Themen oder auch neue Konzepte, wie zum Beispiel mit der Lektürereihe
"Klassiker trifft Comic", die Humor in Form eines Comics mit
deutschen Klassikertexten zusammenbringt und so den Einstieg in die
Lektüre - gerade für weniger Lesebegeisterte - erleichtert.

Lesen fürs Leben - eine Initiative fürs Leben

Das Lehrerkollegium kann sich vom Inhalt der Lektüren-Box
inspirieren lassen. Dazu stellt der Verlag Newsletter und ein
regelmäßig erscheinendes Magazin zum Thema Lesen in der Schule zur
Verfügung. Beiträge aus Theorie und Praxis sollen Lehrende Ideen und
Inspirationen bieten, und sie auf dem Laufenden halten. Ein wichtiger
Baustein der Initiative sind Online-Seminare, in denen Experten aus
der Praxis noch genauer auf Themen rund um das Lesen im Unterricht
eingehen. Am 2. Mai geht es mit einem sprachübergreifenden Seminar
los, auf das zahlreiche weitere sprachspezifische Online-Seminare
folgen.

Elizabeth Webster, Geschäftsführerin des Ernst Klett Sprachen
Verlags, ist überzeugt: "Lesen darf auf keinen Fall vernachlässigt
werden. Die nächsten Generationen haben große Herausforderungen vor
sich und durch das Auseinandersetzen mit Literatur wird das nötige
kritische, soziale Denken gefördert. Als Bildungsverlag fühlen wir
uns geradezu verpflichtet, das Lesen zu fördern."

Weitere Informationen unter:
www.klett-sprachen.de/lesenfürsleben
www.klett-sprachen.de/presse



Pressekontakt:
Ansprechpartnerin:
Adriana Akin
Ernst Klett Sprachen GmbH
Rotebühlstr. 77
70178 Stuttgart

Tel. 0711 6672 5035
Fax 0711 6672 2069
pr(at)klett-sprachen.de

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Datum: 27.03.2017 - 11:28 Uhr
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