AACSB-akkreditierte Einrichtungen geben die Richtung bei unternehmerischer Bildung vor

(ots) - AACSB International
(http://www.aacsb.edu/) (AACSB), das weltweit größte Netzwerk für
Wirtschaftspädagogik, zeichnete heute 35 Wirtschaftshochschulen
weltweit für ihr Engagement bei der Schaffung und Entwicklung von
führender wirtschaftlicher Innovation und der Unterstützung von
Unternehmertum in der nächsten Generation von Wirtschaftsführern aus.

Im Jahr ihrer Einführung stellt die Entrepreneurship Spotlight
Challenge (http://www.aacsb.edu/esc) von AACSB jene
AACSB-akkreditierten Einrichtungen vor, die innovative und kreative
bewährte Praktiken mithilfe einer Reihe unverkennbarer
Entrepreneurship-Programme oder verschiedener wirkungsvoller
Zentrumsformate anbieten. Um für die Teilnahme zu qualifizieren,
wurden akkreditierte Einrichtungen eingeladen, ein Beispiel
einzureichen, das zeigt, wie sie einzigartiges Engagement für
studentisches Lernen entwickeln und Studenten Möglichkeiten bieten,
die für den Erfolg im Geschäftsleben erforderlichen Kompetenzen zu
erwerben, sei es in einer Neugründung oder in einem weltbekannten
Konzern.

"Unternehmertum ist längst kein Schlagwort mehr - es ist vielmehr
ein instinktives Verlange, das visionäres, kreativen Denken mit einem
Quäntchen Mut verbindet", sagte Thomas R. Robinson, President und CEO
von AACSB. "In der Welt von heute müssen Hochschulabsolventen agile
Denker sein und Wirtschaftshochschulen setzen Mechanismen ein, die
Studenten herausfordern, das Unbekannte durch integriertes Lernen in
Echtzeit vorherzusehen."

Im Rahmen des Auswahlprozesses wurden die Kandidaten von einem
Gremium bestehend aus Unternehmensführern verschiedenster Disziplinen
überprüft, darunter Risikokapital, Beratung und Rechnungswesen. Als
Kernstück der kollektiven Vision für die Industrie
(http://www.aacsb.edu/vision) unterstützt AACSB das Zusammenwirken

von unternehmerischer Praxis mit Wirtschaftspädagogik. Durch die
Integration der Perspektiven von Wirtschaftsexperten in den
Auswahlprozess konnten relevante Auswirkungen identifiziert werden.

"Wirtschaftshochschulen suchen ununterbrochen nach neuen Wegen,
die Anforderungen von Unternehmen vorauszusagen", fuhr Robinson fort.
"Mit dieser Art von Partnerschaft und Feedback eröffnen sich nicht
nur wichtige Kanäle für den Dialog, sondern sie bestätigt auch, dass
akkreditierte Einrichtungen die zur Vorbereitung von Absolventen auf
die nächste Geschäftsebene erforderlichen Werkzeuge einsetzen."

Insgesamt reichten 120 AACSB-akkreditierte Einrichtungen aus 34
Ländern Anträge auf Nominierung ein und stellten ihre einzigartigen
Ansätze zur Unterstützung und Entwicklung von Unternehmertum bei
Bachelor-Studenten und Diplomanden vor. Unter den anerkannten
Einrichtungen wurden drei Schlüsselthemen identifiziert:

- Unternehmertum ist interdisziplinär. Mithilfe neuartiger Strategien
nehmen Wirtschaftshochschulen eine führende Rolle bei der
Vernetzung von Studenten in den Bereichen Kunst, Musik,
Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM),
soziale Unternehmensverantwortung (CSR)/Nachhaltigkeit und in
anderen Disziplinen ein, um die Kernkompetenzen jedes einzelnen
davon in das gesamte unternehmerische Ökosystem zu integrieren.
- Gesellschaftliche Fragen profitieren von unternehmerischen
Ansätzen. Lehrveranstaltungen und Erfahrungslernen verwenden
Innovation und Kreativität, um sich dringender sozialer Probleme
anzunehmen. Bei Unternehmertum geht es nicht mehr primär um
finanzielle Gewinne. Der Schwerpunkt verlagert sich auf die
Förderung sozialer Veränderungen zum Nutzen unterversorgter
Gemeinschaften in der ganzen Welt.
- Unternehmertum und Erlebnispädagogik lassen sich nicht trennen.
Universitäten fordern mithilfe praktischer Immersionserfahrungen in
Beratungsprojekten, in der Zusammenarbeit mit neuen oder erfahrenen
Unternehmensinhabern, in der Entwicklung von
Alumini-Mentorship-Netzwerken sowie in innovativen Partnerschaften
mit lokalen Regierungen das Denken und die Risikoansätze von
Studenten sowohl zu Hause als auch im Ausland heraus, um
wirtschaftliches Wachstum zu fördern.

Weitere Informationen über die ausgewählten Nominierungen und das
Überprüfungsgremium finden Sie unter www.aacsb.edu/esc.

Ãœber AACSB International

Als größte Allianz der Welt für Wirtschaftspädagogik verbindet
AACSB International (AACSB) Pädagogen, Studenten und Unternehmen, um
ihr gemeinsames Ziel zu erreichen: Die Entwicklung der nächsten
Generation von Führungspersönlichkeiten. AACSB ist gleichbedeutend
mit den höchsten Standards von Exzellenz und stellt mehr als 1.500
Mitgliedsorganisationen und über 785 akkreditierten
Wirtschaftshochschulen in der Welt Qualitätssicherungs-,
Wirtschaftspädagogik- sowie Dienstleistungen für die berufliche
Weiterentwicklung bereit. Die weltweite Zentrale befindet sich in den
Vereinigten Staaten, die EMEA-Zentrale in den Niederlanden und die
Zentrale für den asiatisch-pazifischen Raum in Singapur. Die Mission
von AACSB ist die Förderung von Engagement, die Beschleunigung von
Innovation und die Verstärkung der Auswirkungen von
Wirtschaftspädagogik. Weitere Informationen finden Sie unter
aacsb.edu (http://www.aacsb.edu/) .

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Datum: 27.04.2017 - 14:01 Uhr
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