SRH FernHochschule Riedlingen vergibt zum Wintersemester fünf Deutschlandstipendien

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Die SRH FernHochschule Riedlingen ist auf flexible Studienmodelle spezialisiert, die den erfolgreichen Abschluss eines akademischen Studiums in fast allen Lebenssituationen ermöglichen. Die rund 1800 Studierenden, die in den bundesweit 13 Studienzentren der Hochschule betreut werden, absolvieren ihr Studium neben dem Beruf, in Kombination mit einer Ausbildung aber auch zunehmend als Alternative zu einem Präsenzstudium.

Angeboten werden die Bachelor-Studiengänge Betriebswirtschaft, Wirtschaftspsychologie, Gesundheits- und Sozialwirtschaft, Lebensmittelmanagement und –technologie mit dem Schwerpunkt Gesunde Ernährung sowie die Master-Studiengänge Business Administration, Health Care Management und Wirtschaftspsychologie, Leadership und Management. Hinzu kommen im Rahmen der Weiterbildung diverse Kontaktstudienangebote auf akademischem Niveau. Die Hochschule ist staatlich anerkannt und vom Wissenschaftsrat langfristig akkreditiert. Alle Studiengänge sind programm-akkreditiert.

Die Studieninhalte werden nach dem Riedlinger Modell vermittelt - einer bewährten Kombination aus angeleitetem Selbststudium, Präsenzunterricht in kleinen Gruppen, Kommunikation und virtueller Wissensvermittlung auf dem hochschuleigenen e-Campus sowie individueller Betreuung durch Mentoren und die Hochschulverwaltung. Dieses Studienkonzept - gepaart mit einem zahlenmäßig sehr guten Professoren-Studierendenverhältnis - führt zu einer im Konkurrenzvergleich hohen Erfolgsquote und sehr guten Karrierechancen der Absolventen.

In der angewandten Forschung widmen sich die Professoren der Hochschule vor allem den Themengebieten Health Care Management, Kleine und Mittlere Unternehmen (KMU) und International Business mit dem Schwerpunkt Indien. Darüber hinaus widmet sich die Hochschule in einem eigenen Forschungsinstitut den Fragen einer optimalen Kombination von blended-learning-Szenarien und dem Einsatz aktueller Medien und E-Learning sowie des Wissenstransfers. Die Ergebnisse dieser Forschung fließen direkt in die Verbesserung der Lehr- und Lernmethodik ein.