(ots) - Die Deloitte-Stiftung ruft dieses Jahr wieder
Bildungsinitiativen in Deutschland auf, sich beim bundesweiten
Wettbewerb "Hidden Movers" zu bewerben. Dieser richtet sich an lokale
und regionale Initiativen, die jungen Menschen Zugang zu Bildung
ermöglichen und ihnen damit neue Perspektiven schaffen. Unter dem
Motto "Weil alle gewinnen, wenn Bildung gewinnt" sucht die
Deloitte-Stiftung gemeinnützige Initiativen, die nachhaltige Konzepte
zur Förderung von Integration und Bildung umsetzen. Ausgeschrieben
ist ein Preisgeld von insgesamt 75.000 Euro, davon 25.000 Euro für
den Sonderpreis "Sprachförderung" der Kutscheit Stiftung. Zusätzlich
erhalten die prämierten Projekte eine kostenfreie Beratung von
Deloitte-Mitarbeitern sowie ein Coaching der Social Entrepreneurship
Akademie.
"Gerade in Zeiten des Umbruchs ist eine fundierte Ausbildung das
wichtigste Startkapital für junge Menschen. Sprachkenntnisse und
gleiche Bildungsmöglichkeiten sind für eine erfolgreiche Integration
in den Arbeitsmarkt essenziell. Deshalb ist es uns wichtig, mit dem
Hidden Movers Award Organisationen zu fördern, die sich dieser
Herausforderung stellen", betont Prof. Dr. Wolfgang Grewe,
Vorstandsvorsitzender der Deloitte-Stiftung.
Teilnehmen können gemeinnützige Bildungsinitiativen, die ihre
Konzepte bereits erfolgreich umsetzen oder sich noch in der
Ideenphase befinden. Ziel des Wettbewerbs ist es, noch unbekannte,
aber innovative und nachhaltige Bildungsideen für Deutschland zu
fördern und auf sie aufmerksam zu machen. Konzepte mit
Social-Entrepreneurship-Elementen, also dem Einsatz unternehmerischer
Mittel zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen, sind
willkommen. Die Bewerbungsfrist endet am 16. Mai 2016 - im November
2016 werden die Gewinner bekannt gegeben.
"Ich freue mich, dass jedes Jahr so viele unterschiedliche Ideen
eingereicht werden, die Menschen durch Bildung neue
Lebensperspektiven ermöglichen. Zum zweiten Mal bieten wir den
Gewinnerprojekten Unterstützung durch unsere Experten an, um soziales
Unternehmertum zu fördern", sagt Prof. Dr. Martin Plendl, CEO von
Deloitte Deutschland und Kuratoriumsvorsitzender der
Deloitte-Stiftung. "Dabei lernen nicht nur die Gewinner von uns -
auch für uns eröffnen sich durch die Zusammenarbeit wertvolle
Einblicke in die Bildungsarbeit."
Jury
Eine Expertenkommission aus Vertretern von Wissenschaft,
Wirtschaft, Medien und dem gemeinnützigen Sektor prüft und bewertet
alle eingehenden Bewerbungen, unter anderem auf die Faktoren Budget,
Nachhaltigkeit, Modellcharakter und Ãœbertragbarkeit. Die Jury besteht
aus:
- Dr. Marc Beise, Süddeutsche Zeitung
- Dr. Christian Lüders, Deutsches Jugendinstitut
- Dr. Christian Ramthun, WirtschaftsWoche
- Dr. Heinz-Rudi Spiegel, Stifterverband für die Deutsche
Wissenschaft
- Prof. Dr. Dr. h.c. Heinz-Elmar Tenorth, Humboldt Universität zu
Berlin
- Richard Roth, Vorstand Kutscheit Stiftung
- Prof. Dr. Wolfgang Grewe, Vorstandsvorsitzender Deloitte-Stiftung
- Andrea Locker, Vorstand Deloitte-Stiftung
- Thomas Northoff, Vorstand Deloitte-Stiftung
Das Online-Bewerbungsformular, weitere Informationen zum
Wettbewerb und Beiträge zu den Vorjahresgewinnern sind unter
www.hidden-movers.de abrufbar. Die Gewinner des Hidden Movers Award
2015 finden Sie hier.
Ãœber die Deloitte-Stiftung
Die Deloitte-Stiftung wurde von den Gesellschaftern von Deloitte
gegründet. Unter dem Leitmotiv "Perspektiven für Morgen" bündelt die
Deloitte-Stiftung ihr Engagement für Bildung und Wissenschaft. Mit
unseren Aktivitäten fördern wir die Aus- und Weiterbildung junger
Menschen, unterstützen die Entwicklung neuer, zukunftstauglicher
Bildungsmodelle und leisten einen Beitrag zur Verbesserung des
Innovationstransfers von der Hochschule in die Wirtschaft. Dabei
haben unsere Projekte sowohl eine strategische, gesellschaftliche als
auch eine persönliche, individuelle Dimension. Wir engagieren uns auf
der einen Seite für die Schaffung der optimalen Voraussetzungen für
Bildung und Wissenstransfer, indem wir kreativen neuen
Bildungsansätzen eine Kommunikationsplattform geben und uns als
Stiftung dafür einsetzen, dass an den Universitäten die Bedürfnisse
der Wirtschaft verstanden und in der Wissensvermittlung adressiert
werden. Auf der anderen Seite bieten wir jungen Menschen
unmittelbaren Wissenszugang und die Möglichkeit, in den
unterschiedlichsten Projekten Erfahrungen in der Welt der Wirtschaft
zu sammeln.
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